Zabawa jest tak naprawdę pierwsza aktywnością dzieci, za pomocą której mogą one oceniać ryzyko, które towarzyszy ich działaniom i podejmowanym decyzjom. Dlatego projektując place zabaw, należy wykonać je w taki sposób, aby był bezpieczne na tyle, ile jest to potrzebne a nie na tyle, na ile może to być zrobione. Cóż to znaczy? Mniej więcej tyle, że place zabaw, jako miejsca przeznaczone typowo do zabawy mogą dostarczyć dzieciom możliwości sprawdzenia siebie i oceny swoich sił względem zamiarów. Jeśli dzieci odwiedzające place zabaw nabiją sobie na nich guza, czy skręcą nogę będzie to dla nich doskonałą nauką i doświadczeniem, na podstawi którego będą mogły budować potem wnioski na temat własnego otoczenia. O wiele lepiej jest nabić sobie guza na bezpiecznym placu zabaw, niż próbować zabawy na nasypie kolejowym, czy przydrożnym rowie. Powinniśmy uczyć dzieci oceny ryzyka, a kiedy stworzylibyśmy wokół nich hermetycznie bezpieczne środowisko, to nie miały by szansy nabyć podobnych umiejętności.
